60200 · Oise
Collèges et lycées à Compiègne
8 collèges et 10 lycées, chacun avec sa note sur 100, ses résultats aux examens et sa valeur ajoutée officielle.
Données officielles Ministère de l’Éducation nationale Millésime 2025 Licence Ouverte 2.0Mis à jour le 12 sept. 2026
Le classement de Compiègne
Les collèges et les lycées sont notés séparément, chacun face à ceux de sa catégorie. Filtrez pour ne garder que ce qui vous concerne.
- 1ACollège Jean-Paul II86
- 2ALycée professionnel Jean-Paul II86
- 3BCollège Ferdinand Bac59
- 4BCollège Sévigné59
- 5CCollège André Malrauxen progression56
- 6CLycée Jean-Paul II55
- 7CLycée professionnel Sévigné43
- 8DLycée Pierre d'Ailly39
- 9DLycée professionnel mixte Mireille Grenet29
- 10DLycée professionnel industriel Mireille Grenet28
- 11DLycée polyvalent Charles de Gaulleen repli25
- 12ECollège Jacques Monod23
- 13ELycée Sévigné20
- 14ECollège Gaëtan Denain17
- 15ELycée Mireille Greneten repli9
Sans note calculable
Le ministère ne publie pas assez de sessions de résultats pour ces établissements. Cette absence ne dit rien de leur qualité.
Comment lire ce classement
La note va de 0 à 100. Elle résume, pour chaque établissement, ses résultats à l’examen, sa note moyenne, sa part de mentions et sa valeur ajoutée — l’écart entre les résultats obtenus et ceux attendus vu le profil social de ses élèves.
Un collège n’est comparé qu’à des collèges, un lycée professionnel qu’à des lycées professionnels : les examens et les publics ne sont pas les mêmes. Voir le détail du calcul.
Bon à savoir
Pour un collège public, c’est la carte scolaire qui décide : l’adresse détermine l’établissement de secteur. La note sert alors à savoir ce qu’il vaut, à demander une dérogation en connaissance de cause, ou à peser une inscription dans le privé.
Un classement ne remplace pas une visite : croisez-le avec le projet de l’établissement, les sections proposées et le trajet.
Source : ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse sur data.education.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Millésime 2025. Méthode de calcul de la note.