Lycée privé sous contrat · Lisieux · Calvados
Institution Frémont
12 rue Paul Banaston, 14100 Lisieux Privé sous contrat Lycées généraux et technologiques
Obtient des résultats en deçà de ce que le profil de ses élèves laissait attendre.
Millésime 2025 en repliFace à 2 461 lycées généraux et technologiques. Voir le palmarès du Calvados · Comment la note est calculée
Vue aérienneDonnées officielles Ministère de l’Éducation nationale Millésime 2025 Licence Ouverte 2.0Mis à jour le 12 sept. 2026
Le détail de la note
Chaque indicateur devient un rang parmi les lycées généraux et technologiques, puis pèse un certain nombre de points. La barre montre les points obtenus.
Face aux moyennes
Session 2025. Sous chaque barre, l’écart à la moyenne départementale et à la moyenne nationale.
−5,8 ptsen dessous de Calvados 95,8 %−6,6 ptsen dessous de France 96,6 %
+1,2 ptsau-dessus de Calvados 60,8 %−4,2 ptsen dessous de France 66,2 %
−1,1 ptsen dessous de Calvados 85,1 %à égalitéau niveau de France 85,0 %
Session après session
Taux de réussite au bac, de 2012 à 2025. 14 sessions publiées.
| Session | Présents | Réussite | Mentions | Valeur ajoutéeVA |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | 63 | 90,0 % | 62,0 % | −8,0 |
| 2024 | 81 | 96,0 % | 60,0 % | −3,0 |
| 2023 | 84 | 100,0 % | 60,0 % | +3,0 |
| 2022 | 80 | 99,0 % | 70,0 % | +1,0 |
| 2021 | 89 | 97,0 % | 57,0 % | −2,0 |
| 2020 | 108 | 96,0 % | 60,0 % | −3,0 |
| 2019 | 137 | 95,0 % | 53,0 % | 0,0 |
| 2018 | 117 | 91,0 % | 53,0 % | −3,0 |
| 2017 | 141 | 91,0 % | 51,0 % | −5,0 |
| 2016 | 143 | 97,0 % | — | +2,0 |
| 2015 | 151 | 93,0 % | — | −2,0 |
| 2014 | 143 | 96,0 % | — | +1,0 |
| 2013 | 135 | 99,0 % | — | +4,0 |
| 2012 | 131 | 97,0 % | — | +5,0 |
La flèche compare l’évolution de cet établissement à celle du pays. En deçà de ±0,7 point par an, elle reste « stable ».
Les élèves
Effectifs de la rentrée 2025 et profil social, tels que publiés par le ministère.
Répartition par niveau
Filles et garçons
107 filles · 52 %98 garçons · 48 %
Langues vivantes
Profil social
Ses élèves viennent de milieux plus favorisés que 82 % des lycées de France.
Indice de position sociale 125,8 · rentrée 2025
Questions fréquentes
Quelle est la note du institution Frémont ?
Sa note est de 31 sur 100 pour le millésime 2025, ce qui le place en classe D. Cette note agrège les résultats à l’examen, le taux de mentions et la valeur ajoutée publiée par le ministère, chaque indicateur étant converti en rang parmi les lycées généraux et technologiques.
Le institution Frémont se situe-t-il au-dessus de la moyenne de son département ?
La note moyenne des établissements comparables dans le Calvados est de 44 sur 100. Avec 31, le institution Frémont se situe en dessous. Il occupe le 14e rang sur 20 dans le département.
Le institution Frémont fait-il progresser ses élèves ?
Obtient des résultats en deçà de ce que le profil de ses élèves laissait attendre. Cette lecture repose sur la valeur ajoutée calculée par le ministère, qui compare les résultats obtenus à ceux attendus compte tenu du profil social et scolaire des élèves accueillis.
Combien d’élèves accueille le institution Frémont ?
205 élèves à la rentrée 2025, dont 58 en 2de, 84 en 1re, 63 en Tle. Source : effectifs publiés par le ministère de l’Éducation nationale.
En pratique
Où il se trouve
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À comparer autour
Les lycées les plus proches, à vol d’oiseau.
- 0 km D Lycée Marcel Gambier 31
- 1 km · Lycée professionnel et CFA Victorine Magne —
- 1 km D Lycée Frémont les Rosiers 41
- 1 km E Lycée professionnel Frémont les Rosiers 14
- 2 km C Lycée Section d'enseignement professionnel du Lycée polyvalent Paul Cornu 55
- 2 km C Lycée Paul Cornu 47
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À lire ensuite
Sources : annuaire de l’éducation, résultats aux examens et indicateurs de valeur ajoutée, indices de position sociale et effectifs, publiés par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse sur data.education.gouv.fr sous Licence Ouverte 2.0. Session 2025 des examens, annuaire du 10 septembre 2026, fiche mise à jour le 12 septembre 2026. Photo sous licence libre, auteur et source en légende. Détail des jeux de données.